多伦多的华裔妈妈，伴随孩子一路成长，看到的是日新月异的风景——有风和日丽，也有电闪雷鸣，更有阴雨绵绵，而要看到希望的彩虹，需要百转千回，更需要把牙咬碎的坚持。

最绵绵不绝的日常，是给孩子做一日三餐，这也是最头疼的日常。

多伦多中小学没有食堂，一般也不提供微波炉，西人习惯生冷食物，华裔孩子总要吃口热饭热菜。除了午饭，还要准备上午的课间点心、下午三点放学到家后的下午茶，加上晚饭的重头戏，妈妈们花时间最多的地方就是厨房。多伦多不像深圳，这儿没有外婆或奶奶帮忙，也没有丰俭由人的家政服务和价格亲民的外卖，那些都是望穿三千里路云和月也望不到的“秋水”——远水救不了近渴，系上围裙，大厨要上岗了。

每天早上的厨房，是争分夺秒的战场，有时是烤面包和炸薯饼，有时又是包子、油条和白粥，从食材准备到中西搭配，从营养均衡到干稀搭配，其挖空心思变化花样，其手忙脚乱九曲愁肠，和给最挑剔的客户准备提案有什么区别？！客户提案不是天天有，早餐却是天天要吃的；客户会为提案买单，给孩子做早餐则是自带干粮的持久战。

带到学校的午餐，和早餐是同步准备的。标配是一荤一素，荤菜是头天晚上就做好的，早上用微波炉热一下；蔬菜要现炒才有营养，水果也是早上现切，配上餐具、纸巾、洗手液，统统装进饭包，边袋再放一个装满温水的保温杯。还有饼干、酸奶、巧克力等点心，有些妈妈还炼成了专业级烘焙技能，让人叹为观止。

除了照顾生活，在孩子的学习中扮演什么角色，也是妈妈们的一大挑战。

传统教育赋予了家长“教练”的角色，多伦多的孩子在英语世界的逻辑和思维方式中长大，这是华裔妈妈并不熟悉的“水深火热”，勉力跟上孩子的脚步已不容易，扮演“教练”是一个不合适、也不可能完成的任务。

一些华裔妈妈熟谙各家私校和公校，了解AP和IB等各课程的利弊，对牛娃和藤校如数家珍，“你家娃想爬藤吗？”交谈不过几句话，话题就会转向孩子的求学之路，是长青藤盟校还是本地大学？是计算机、法律、还是什么其他专业？让人感叹内卷无处不在，有华裔妈妈的地方，就有内卷。

成长，就是一个不断寻找自我的过程，也是坚持内心独立及与外在世界友好相处的过程。我希望自己是女儿成长路上的“陪跑”者，她累了我鼓励，她渴了我递水。靠传统经验生活的时代已经过去了，我培养她的价值观，教导她善良和坚韧，引导她把温暖带给更多人，在她的人生长跑中，我陪跑的这一段，是母女情缘，也是教学相长——不光我教她，她也教会我很多，让我时时感受到成长的美好。

有趣的是，我女儿读七年级（等于国内的初一）后，在学校做了个小调查，发现华裔孩子几乎都上补习班，而且一上就是好几科，补英语，补法语，补数学——华裔孩子的数学普遍吊打老外同学，课后加油，是为了长期保持优势或参加竞赛。

真正把华裔妈妈们磨练成妈妈中的“战斗机”的，不是下厨煎炒，也不是上阵陪读，而是来自生活的各种“逼迫”。

我认识的妈妈中，有人会自己补自行车胎，因为多伦多很难找到补自行车的小摊贩，她先生是IT男，动手能力还不如她，为了拯救儿子心爱的自行车，她被逼成材；有人每天早上六点多就要起床，给孩子准备好早餐和午餐，然后开车送孩子去游泳，早上社区泳池人少，是孩子锻炼的最佳时段；有人既要照顾不会说英语的双亲，又要和前夫打官司对簿公堂、独自抚养一儿一女长大，在应对杂乱无章的生活的同时，还顺利获得了本地大学的文凭。还有一位妈妈，照顾儿女生活的同时支持先生创业，和他并肩作战，从没开过高速的她有一次被逼无奈，咬牙开到了高速公路上，因为心里害怕，一边开车一边哭。

在妈妈们的泪与笑中，孩子们渐渐长大了。那些没有打败妈妈们的所有“逼迫”，使她们变得更坚强，祝福她们。

（作者系旅居加拿大华人作家）

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